Previa a la intervención psicopedagógica, en APSI consideramos imprescindible realizar un estudio extenso de las capacidades, habilidades, contenidos curriculares, estrategias de aprendizaje, junto con una valoración del área personal y social del/la menor para detectar los déficits y las causas de su problemática y diseñar así un programa tanto general como específico de intervención individualizado adecuado a cada caso concreto.