Intervención psicoeducativa en las Dificultades de Aprendizaje. de APSI-Centro de Aplicaciones Psicológicas

En APSI llevamos años trabajando con menores que presenta necesidades educativas especiales u otras necesidades educativas por dificultades específicas de aprendizaje, por trastornos por déficit de atención con o sin hiperactividad, por especiales condiciones personales o de historia escolar, por incorporación tardía al sistema educativo o por altas capacidades intelectuales, y que puedan requerir determinados apoyos en parte o a lo largo de su escolarización.Nuestra filosofía de trabajo con estos/as menores es adaptar sus posibilidades personales, económicas y familiares al trabajo que proporcione mayores garantías de evolución en cada caso, siempre comenzando con una valoración inicial, se adapta la intervención para que abarque el período del curso escolar más amplio posible, teniendo como filosofía principal la implicación de la familia y la coordinación con el centro escolar para realizar entre todos/as un trabajo lo más sistemático, constante y continuo posible y tratar de que el/la menor obtenga los mayores beneficios posibles de la ayuda recibida.

En este grupo, se incluyen además de la atención a la niños/as con TDAH, Dislexia, Altas Capacidades, etc. La atencióna los/as niños/as beneficiarios de las Becas del Ministerio de Educación y Ciencia para la Atención a las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.