Psicología en Arucas para ayudar tanto a niños como a adultos.Terapia online

En APSI realizamos durante todo el año talleres grupales y charlas informativas sobre temáticas concretas. 

Valoraciones e intervenciones psicológicas en las diversas problemáticas propias de cada etapa evolutiva; miedos, problemas de conducta, TDAH, problemas de relación social, alimentación, etc. En APSI entendiendo como parte de la intervención con menores el asesoramiento a padres y madres para cada problemática de su hijo/a en particular. 

El formato de las intervenciones se adecúa en cada caso en particular: intervenciones individuales. talleres de intervención grupal en Inteligencia Emocional y Habilidades Sociales, etc.

Entendemos enriquecedor el trabajo de la inteligencia intra e interpersonal y las habilidades sociales de forma grupal, nuestra experiencia con los grupos de niños y niñas nos abalan en este sentido.

Se entiende por Atención Temprana el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las ecesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos.

En APSI diseñamos programas de estimulación personallizados y formamos a los/as padres y madres para su ejecusión.

En nuestra práctica profesional y relación con los centros educativos, hemos sido testigos de una problemática común entre nuestros preescolares, ya que se observa con una frecuencia preocupante niños/as que presentan dificultades para la adquisición del proceso lecto-escritor como consecuencia de un inadecuado desarrollo de las funciones superiores, expresado en la carencia que presentan en las denominadas “técnicas básicas”.

Las técnicas básicas de esta etapa, son prácticamente imprescindibles para una adecuada adquisición de los aprendizajes, tanto académicos como generales. Actualmente, se observa cómo la enseñanza preescolar está más centrada en enseñar a leer, escribir y calcular, que en afianzar estos aprendizajes básicos, siendo la causa principal de las dificultades de los/as escolares en 1º y 2º curso de Educación Primaria.

Es por ello, que desde APSI hemos puesto en práctica este proyecto para estimular y reforzar los siguientes aprendizajes básicos en niños/as en edad preescolar y prevenir así dificultades futuras.

-          Desarrollo psicomotor: psicomotricidad gruesa y fina, interiorización del esquema corporal y orientación lateral. 

-          Desarrollo  perceptivo: percepción visual, auditiva, motora, táctil y olfato-gustativa, estructuración y orientación espacio-temporal y atención.

-          Desarrollo lingüístico: recepción auditiva, articulación, habilidades fonológicas.

-          Desarrollo del área lógico-matemática: colores, conceptos, dimensiones, posiciones, tiempos, cuantificadores, identificadores, clasificación, seriación y correspondencias.

-          Ámbito socio-afectivo: desarrollo, personal, social, afectivo-emocional. 

En APSI, ofrecemos el abordaje de la problemática de la lateralidad desde una intervención multidisciplinar. Tratamos de realizar un diagnóstico preciso y bien delimitado que permita el diseño de un adecaudo programa de reeducación y la prevención de la cronificación de problemáticas de aprendizaje ya exiatentes en niño/as o de futura aparición.

Las Técnicas de Estudio (Técnicas de Trabajo Intelectual), deben de ser consideradas en el amplio marco de las estrategias de aprendizaje como procedimientos útiles para “aprender a aprender”.

En nuestro centro, nos encontramos con que los/as estudiantes ya sean de Primaria, Secundaria e incluso opositores/as fracasan en muchos casos por no contar con estrategias de estudio adecuadas, aspecto que desafortunadamente carece la mayoría del alumnado en general.

Desde APSI ofrecemos la posibilidad de realizar un taller donde se entrenen las Técnicas de Estudio, utilizando el propio material académico para garantizar la generalización y la práctica inmediata de las estrategias aprendidas. 

En APSI llevamos años trabajando con menores que presenta necesidades educativas especiales u otras necesidades educativas por dificultades específicas de aprendizaje, por trastornos por déficit de atención con o sin hiperactividad, por especiales condiciones personales o de historia escolar, por incorporación tardía al sistema educativo o por altas capacidades intelectuales, y que puedan requerir determinados apoyos en parte o a lo largo de su escolarización.Nuestra filosofía de trabajo con estos/as menores es adaptar sus posibilidades personales, económicas y familiares al trabajo que proporcione mayores garantías de evolución en cada caso, siempre comenzando con una valoración inicial, se adapta la intervención para que abarque el período del curso escolar más amplio posible, teniendo como filosofía principal la implicación de la familia y la coordinación con el centro escolar para realizar entre todos/as un trabajo lo más sistemático, constante y continuo posible y tratar de que el/la menor obtenga los mayores beneficios posibles de la ayuda recibida.

En este grupo, se incluyen además de la atención a la niños/as con TDAH, Dislexia, Altas Capacidades, etc. La atencióna los/as niños/as beneficiarios de las Becas del Ministerio de Educación y Ciencia para la Atención a las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

Previa a la intervención psicopedagógica, en APSI consideramos imprescindible realizar un estudio extenso de las capacidades, habilidades, contenidos curriculares, estrategias de aprendizaje, junto con una valoración del área personal y social del/la menor para detectar los déficits y las causas de su problemática y diseñar así un programa tanto general como específico de intervención individualizado adecuado a cada caso concreto.

Valoraciones e intervenciones psicológicas de problemáticas individuales.

Asesoramiento a parejas e intervención en problemas familiares.

Realizamos las valoraciones psicológicas que se precisan para  someterse a determinados tratamientos médico-quirúrgicos (obesidad mórbida, cirugía de reasignación de sexo, etc.).

Realizamos peritajes psicológicos tanto de niños como de adolescentes y/o adultos, solicitados tanto por particulares como por la Administración de Justicia.

Descubre nuestras charlas y talleres para familias sobre diferentes temáticas y problemáticas.

El equipo de profesionales de APSI no entiende el ejercicio de su profesión sin la divulgación de la Psicología y la posibilidad de formar en ella a particulares y/o profesionales que así lo deseen. Entendemos nuestra profesión fundamentalmente educativa, aspecto que realizamos entre otros, con el desarrollo de las actividades formativas que hemos impartido e impartimos en el presente en colaboración con diferentes entidades como la Universidad Nacional de Educación a Distancia, el Colegio Oficial de Psicólogos, la Fundación Mapfre Guanarteme, la Cruz Roja entre otros.

Como hemos venido ofreciendo en los anteriores años, éste queríamos, una vez más, ofrecer algunas de las actividades formativas y educativas que nosotros, desde nuestra óptica como formadores, hemos considerado que podrían resultar de interés al haber sido elaboradas a partir de las necesidades que observamos en nuestro desempeño laboral particular de forma cotidiana y particularmente, en el desarrollo de las diferentes actividades formativas que venimos desarrollando.

Ofrecemos todos nuestros servicios de forma on-line. Infórmate!